8半场数据就要爆Ꮎ

第二然坐在场下休息。节一上来，詹姆斯依

王毅和浓眉带队打。

狗贝弗利依然不断地撕。咬着王毅疯

咬之下贝弗利的撕，经常发挥欠佳。曾经库里在

所以对于防守库。里这种类型的球员，贝弗利很有心得

他有着非常，斗志就越旺盛。相似的品质：对手越强忘记了，王毅和然而他显然是

守的是贝王毅上场之后，他防弗利。

说道的。没什么值得贝弗利的进攻方面，

尔趁就是投投空位三分，偶着防守松懈突一个。

分的机会。但是王毅的防守专注度极高，他基本上不可能有空位三

的指导方针是，可他们给快船突进以而且主帅沃格尔去，但绝不能让投三分。

所手的机会。以贝弗利根本没有出

引领反击板，毅抢下篮。快船队进攻不中，王

队目前场上的索、浓眉、塔这个阵容：王毅、卡鲁湖人克和库兹马。

是一个小个阵容。

进这个阵容的优势就是防度。攻时的速守时的撕咬能力和

却和一般的小前锋差不有一般内线的高度，变态，拥多十分速度浓眉天赋。

。攻来，速度相当之快所以这样一套阵容打起快

前场。王毅快速出球，给到了

接到球时，追防他的表妹才刚到中线浓眉。

浓眉三步起跳，单手劈扣。

斯台普斯中心。一声怒吼，响彻落地之后，

都打进了球，但回过头。两个回合，快船队接下来连续来就被湖人队打进快攻

不是扣篮就是追身三分。

时，比分已经钟，王毅下场休息15分。当第二节打了3分多领先到了

一举将领最第二节打完，湖人队终0分。先优势扩大到了整整2

姆斯和浓眉在场王毅第二节没怎么攻，毕竟有詹。

所以第二节他仅仅拿到了7分。

3分。个人得分3

攻。4次助不过他节抢下了4个篮板，送出这一

场个人数据33分6篮板5助攻。半所以

，也已经相当亮眼。何球员身上，即便是当这个数据放在任成全场数据

相当炸裂。半场数据的话，那就

，看向肯尼·史场边的奥尼尔再度转头密斯：

你觉得这个数据“如何？”

斯依然着脑袋：史密梗着脖子，摇

26分，第二而且大半。下缩他第一节拿下更多。”一水了半场你再看看节呢？仅仅7分，，也许缩水得“这才只是上半场。

样子，点着头说道：奥尼尔作出一副深以为然的

“嗯，在脸泰斗。”皮这一块，你绝对是

斯心里也苦啊。其实肯尼·史密

总说出去的话，泼出去的洗脚水，他不能再收回来吧。

电视解说，就算是再打脸，他也得把自己硬撑到比赛结束。的观点身为资深

你一个解说一会会那样，墙头草然随风倒，那样更惹人不讨厌。这样一的话，

被吹爆。华夏这边，王毅半场33分6篮板5助攻的表现已经

，全场这毅哥半场狂砍33分着50分去吗》是要奔《

《雨神再次人半场工降下三分雨，三分9中7》

场虐快船《进攻无解，雨神半》

及待抢先发经迫不出了报道。已很多媒体人

拿出处子秀，能振作为王毅的季后赛这样的表现，这自然让国人奋。

与此同时，在华夏的某市一中。

上课铃声响起。

袋，等着王建华退出了直播间集合。，打算将手机装入口高二2班学生们

今天上午他有三最后一节。节体育课，这是

子的第一场季后赛，虽然是儿但上课要紧。

时，电话屏幕亮起。这

是高二话。2班班主任的电

他接通了电话。

临时占用一下你的体“王老师育课。。”，我有两个知识点没讲完，

其他人，此时肯如果定是欣然应允。换了

看儿子的比赛。不用上课正好去

但王建华听了，却一皱：是眉头

规矩吧。么好，正好进行室学生们一周就两节体育老师，这不合外活就给你了那节课给你也占就占，不太好这。”动。你说“李课，上一节课下雨，，今天天气

14亿人，找不出五华夏个打篮球的。

。这话听着难听，但却是事实

制度方我们的教育究其原因，陷。面有缺

为什么那么多？的国家打球的人别

因为他们的体育就是一体的。和教育融为

过程。贯穿了他们整个教育的体育

孩子业的体育训练。各种专是一边学习，育活动，接受一边参与各种体

业。天赋将来孩子有就可以顺利从事体育行

顺利去其他行可以业发展。无法从事体育行业，也

行的而我们实是文体分离。

体育，你想正而八经参与上体校。能去接受专业训练，那就只

么也失去了靠高考来改体校出不了成绩，那但是如果你在变命运的机会。

所以一般冒这么大风险把孩子送的家长基本上不会去体校。

给学育课如今高中基本上每周只生们安排两节体。

各科老师占就用。这还会经常被其他

对于满。这个，王建华是相当不

电话那一头的李老师脾说话比较直：气也不太好，

“老王，学生们知不好家长是不找试考识点掌握不好，考班主任！你，他们找的是我”这个

“所以我得负起这个责任！”

节课我必须上非常重要，“这两个知识点今天这！”

我就得上！”校领导那里，让他表上划了。只要育课从课王建华也火了：“那你就去课表上有我的课，们把我的体

电话。说完直接挂断了

约十分钟之后，二2班学生们才纷大纷过来。

相当生气。说……”到王建华身老班很生气，班长凑边：“王老师，我们

学。的同说着他看了看后面

学生那些。们纷纷点头

道：“说应，现在已经去了。班长继续说要去领导那里反”

是王毅建华本来对学生就王挺不错，而且他又的父亲。

相当尊敬。所以学生们对他都

你们无关。”王建华的事，与摆了摆手：“这是我和她

响了哨子。说着便吹

嘀————

“集合！”

中气十足！

二（2）班学生们立即排成了四排。

集合完，报完了数，班长举手发言：

…能不能看会王老师比赛？”，我们…“

十五分钟上课，后由活了，看了看表：“那王建容进行完。前十五今天的体育课内华笑至少也得把动。”分钟自

(本章完)