验室。两人转道前去实

林克准备对银星花种子种子优化方进行一次定选育和筛设计。案并进行实验之前，好向培

星花种子催芽，然，便从中具体方法，就是出合格的种子，继续新选后型催芽、培育。催使用新型方法给银按芽照常规方法培育，待银星花成熟落种

程度。反复几达到无法继续提轮，直升的至良种率

理想的实验素材。才是真正这时的银星花种子，

验证。而如此银星花种子良种率的积极影响进行是在对新型催芽方法对做法，也

只不过不如上一个实验方案的第三那么全面。组实验（见第三十章）

所得数据即便经过处理有一定意义，但因为学上具统为依据，对照组，于效度和信以之度上有所瑕疵，不适合写成“论文”。缺少，在计

“莉，来帮忙。”茉

了精心挑选与预处理，种子进行把存在哪怕一丝生机林克招呼茉莉，将买来的银星花除。问题的劣质种子全部剔

心。这是个细致活，需要耐

“好~的。”

得很长。茉莉俏生生应了声，语调上扬，尾音拖

子才全部挑选完毕。银星花种一刻多钟以后，

纳好，接下来，实验室自备的材料配置克要根据资料，利用林将挑出来的种子收营养液。银星花种子

与温室模拟设备里面室采用的催无土栽培。芽方式与培育是不同，实验备有土壤

配特定这就需的营养液。要调

料，对此并不陌生。好在林克阅读过相关资

先把这随身智脑调出该文档，递给茉莉：看一下，有个大致些内容的印象。”找到相关资料的他先在思维殿堂里“你出处，再用

随身智脑，认真阅读起来。茉莉当即接过

助手是需要大力個工具人来用。培养的，不能当作一研究

，要研究助手干嘛则傀儡不香吗？的话呢，用智能否

林克尽可能地让茉实验知其然，又知其所以然。莉对手头的研究、

成长，才能在以后给到林克更多、更这样，茉莉才能大的帮助。

楼，和位于图书馆一样，随身智脑位于实验说来也值得深思，是能的。进入高阶文献库

楼和教学宿舍都不行。

其它地方，林克暂，比如行政楼。试验过，所以不知详情时没

定是可以的。上的办公智脑，肯桌但那些摆在办公

学习课本内容与老师教导的知识的场所勉强可以理解。纲的学识，这教学楼是，故而不需要超

那么，宿舍呢？

又是为何无法进入高阶文献库？

林克暂时不知原因，但也不纠结于这一点。

，直接去图书馆需要查阅高阶文献了麻烦。，或者来实验楼，也不

了营养液配置的前待茉莉看完资料，林克已经做完期准备工作。

实践。配置，理论联系示意茉莉接手营养液

按照使用说明，摸索植林克又开始物学实验室里各实验设备的使用方法。

一设备的使用方法成。功掌握了番摸索，对比，林克

，林克便一边时长、光照强度么，设备又是如何操设置空气湿度、光照这的。作营养液配置妥当为何设置等参数，一边讲解

教学相宜。

一段时间，故营养液需要静置才能开始催芽。而明早

各种参数设置好，两人没。多呆，离开了实验室

上到四楼。地下三层因为下午的课就是实验楼，只是从《人体学》实践课，所以两人没出

拿出纸笔，写了些究助手需要事先了的信息。做研解有一些时间，林克此时距离上课还

。“论文”页面和主要是高阶文献库、径入方式与跳转途“专利”页面的进

至于研究体系、经找到部分资料，正在学方案设计与撰写之研究方法论、实验习、整理。类的相关知识，林克已

不成体系，就不急着告知茉莉，以免错漏。由于资料零散，

，慢慢验毕竟不急于一时实推进即可。

学习巫师世界文明的研究体系。可以带着茉莉一起逐渐在推进的过程里，林克

将写好克继内容的纸递给茉莉，林验方案。续设计实

物的知识。帮助，林克翻托“大脑封闭术”的福，再加上思维殿堂的出了一些前世高中生

众所周知，育种主要有以下种方式：几

一，诱变育种，其原理是基因突变；

组；二，杂交育种，其原理是基因重

三，多倍体育种，其原体变异；理是染色

，其原理是染色体变异；四，单倍体育种

五因育种），其原理是基因，基因工程育种（转基重组；

，细胞工程育种；六

素育七，植物激种。

世的知识，当然也不会轻视这些无数前人的智慧结林克不会太依赖前晶。

适用于巫师世界少能有些这些知识不一定全部思维。，但多作用，比如启发

结合所学子的优，所化。诱变育种与杂交育劳特的植物学天赋莫娜.斯普的启发下，林克认为与文献，在“波种比较适用于银星花种”，查阅过的资料

识限，也考虑到经济条实验的实有考虑到自将杂交育种定为一期件，林克最后身学验方法。

如果实期实验。么一期实验就会成为唯一一验结果符合预期，那

室。的实验明林克没有，为了向帕在内，更多的虽有林克自身意愿证徒而言这么高级银星花种子优化，浪费于巫师学罗巫师交差却是

就可以考虑展开二期换实验方法。实验，更届时于或不符合预期，如果实验结果低

断选种(不同个体间连续自交，不子)。自交，筛选所需纯合，方法是然后连续杂交育生后代，种，原理是基因重组杂交产

，产生新基因型。基因重组，指等位基因自由组合的是非同源染色体上非

物》课程同样有“基因”学裂”等概性生殖”、“减数分《植”、“有念，只、“染色体不过措辞稍有不同。

经过翻译，便一致了。

品种内种间杂交大方向定下了，接下来就要填充杂交、品种间杂交、细节，比如进行还是渐渗杂交。

这不是一朝一夕要慢工的事，需出细活。

种子的几轮培较长的时间刚好，针对银星花要来进行。育与筛选也需

耐心。林克既有时间，也有